* سلام به دانشجویان دانشگاه دماوند *
بگذار سرنوشت هر راهی که ميخواهد برود ، راه من جداست
بگذار اين ابرها تا ميتوانند ببارند.... چتر من خداست
خدایا ریشه ی شادی های مرا در غم دیگران قرار مده...
*********************************************************
***اطلاعات این وبلاگ در تاریخ (1391/11/01) در پایگاه ستاد ساماندهی پایگاهای اینترنتی ثبت گردیده است***
با خیلی از دانشجو ها هر ترم صحبت می کنم می گویند این ترم قصد دارم معدلم زیر 18 نشه . انصافا خیلی هم چند جلسه اول خوب جلو می روند ولی پایان ترم با معدل 14 قبول می شوند . توی این مطلب قصد دارم روش صحیح مطالعه را برای شما توضیح دهم تا شما نیز با معدل 18 به بالا دروس را پاس کنید . حالا هم شروع ترم است بهترین زمان است . بارها شنيده ايم كه دانش آموز يا دانشجويي مي گويد :
(( ديگرحال و حوصله خواندن اين كتاب را ندارم ))يا ((آنقدر از اين كتاب خسته شده ام كه قابل گفتن نيست )) ويا (( هر چقدر ميخوانم مثل اينكه كمتر ياد مي گيريم )) و يا ((ده بار خواندم و تكرار كردم ولي بازهم ياد نگرفتم ))به راستي مشكل چيست ؟ آيا براي يادگيري درس واقعا" بايد 10 بار كتاب را خواند ؟ آيا بايد دروس خود را پشت سرهم مرور كرد؟ و آيا بايددهها بار درس راتكراركردتا يادگرفت ؟ مطمئنا" اگر چنين باشد ، مطالعه كاري سخت و طاقت فرسا است . اما واقعيت چيزي ديگر است . واقعيت آن است كه اين گروه از فراگيران ، روش صحيح مطالعه را نمي دانند و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم چيزي راجع به چگونه درس خواندن نمي آموزند . يادگيري و مطالعه ، رابطه اي تنگاتنگ و مستقيم با يكديگر دارند، تا جايي كه مي توان اين دو را لازم و ملزوم يكديگر دانست. براي اينكه ميزان يادگيري افزايش يابد بايد قبل از هرچيز مطالعه اي فعال و پويا داشت .
شيوه صحيح مطالعه ،چهار مزيت عمده زير را به دنبال دارد:
1- زمان مطالعه را كاهش ميدهد.
2- ميزان يادگيري را افزايش ميدهد .
3-مدت نگهداري مطالب در حافظه را طولاني تر مي كند.
4- بخاطر سپاري اطلاعات را آسانتر مي سازد.
براي داشتن مطالعه اي فعال وپويانوشتن نكات مهم درحين خواندن ضروري است تابراي مرورمطالب،دوباره كتاب رانخوانده ودر زماني كوتاه ازروي يادداشتهاي خودمطالب رامرور كرد .
يادداشت برداري ، بخشي مهم و حساس از مطالعه است كه بايد به آن توجهي خاص داشت . چون موفقيت شما را تا حدودي زياد تضمين خواهد كرد و مدت زمان لازم براي يادگيري را كاهش خواهد داد. خواندن بدون يادداشت برداري يك علت مهم فراموشي است.
در اینجا هفت عادت بد دانشجویان را که منجر به افت تحصیلی آنها می‌شود، مرور می‌کنیم.
1- حضور ناقص در کلاس‌ها: برای بسیاری از دانشجویان به خصوص دانشجویان برخی رشته‌ها حضور در کلاس بسیار ضروری است. مگر اینکه آنقدر باهوش باشند که بتوانند تنها با کپی کردن جزوه‌های سایر دانشجویان و استادان و خواندن آن مبحث درسی را یاد بگیرند
در غیر این صورت بهترین کار حضور در کلاس و استفاده از اطلاعات دسته اول استادان و آنچه که بر روی تخته می‌نویسد، می‌باشد. در صورت عدم حضور در کلاس درس علاوه بر اینکه شانس یادگیری آن درس به صفر می‌رسد، نمره حضور در کلاس شما نیز به میزان فاحشی کاهش می‌یابد.
2- انجام ندادن تکالیف: به عنوان مثال درس حسابداری را در نظر می‌گیریم. اساس این درس بازی با اعداد است و تنها راهی که دانشجویان میتوانند این درس را یاد بگیرد، تمرین است. منظور از تمرین این است که خودتان به تنهایی و با پشتکار فراوان و استمرار آنها را انجام دهید. بسیاری از دانشجویان در انجام تکالیف خود متکی به همکلاسان خود هستند. در این صورت چه کسی درس را یاد می‌گیرد؟ فردی که تمرینات را انجام می‌دهد یا کسی که خودش آنهارا انجام نمی‌دهد؟ قضاوت بر عهده خودتان.
3- عدم نکته‌برداری: درست است که دانشجویان تقریبا همیشه از روی نکته‌ها و جزوات سایر دانشجویان کپی می‌کنند، با این حال این شیوه بر روی دانشجویانی که خودشان نت‌برداری نکرده و تنها متکی به همکلاسان خود هستند جواب نمی‌دهد. وقتی نکته‌برداری می‌کنید یعنی اینکه شما به درس گوش داده و به آن توجه دارید. دانشجویی که نکته‌برداری نمی‌کند یا فردی است که یک حافظه تصویری خوب دارد یا شخصی است که در نوشتن تنبل است یا اصلا فردیست که کاملا به درس بی‌توجه است. دلیل اول یعنی داشتن حافظه تصویری قوی خوب است، ولی وجود این قابلیت در بین همه مردم تقریبا نادر است. دلیل دوم هم تنها در صورتی قابل قبول است که دانشجو در قابلیت اول دارای هوش سرشاری باشد، در غیر این صورت این دلیل هم غیر قابل توجیه است. دلیل سوم نیز به خودی خود خیلی بد است. چون چنین دانشجویی در حقیقت چیزی از کلاس درس کسب نمی‌کند و وقتی این اتفاق افتاد باید با نمره خداحافظی کند.
4- زمان‌بندی نامناسب: دانشجویان به واسطه داشتن تکالیف زیاد نظیر مطالعات موردی، پایان‌نامه، امتحانات و غیره باید بدانند که چگونه زمان خود را تنظیم کرده تا بتوانند خود را با تمام این مسائل وفق دهند و از آنجا که تاریخ امتحانات آنها از ابتدای ترم تحصیلی اعلام می‌شود، باید با برنامه‌ریزی دقیق خود را به خوبی برای آن زمان آماده کنند.
5- امروز و فردا کردن: این مسئله می‌تواند به دنبال زمان‌بندی ضعیف شکل بگیرد اما به تنهایی نیز می‌تواند یک عادت بد باشد. چیزی که امروزه به این قضیه بیشتر دامن می‌زند وجود مسائل جنبی نظیر شبکه‌های اجتماعی، بازی‌های آنلاین، ارسال پیامک و ... می‌باشد چرا که در گذشته این مسائل کمتر وجود داشته اند و امروزه عادت پشت گوش انداختن و تعلل در درس خواندن را به یک عادت بسیار خطرناک‌تر از گذشته بدل کرده‌اند.
6- دنبال نکردن سرخط‌ها و دستورات استادان: فرض کنید سر جلسه امتحان هستید. استاد به شما می‌گوید برای جواب‌های صحیح، "ص" و برای جواب‌های غلط، "غ" بگذارید. عکس‌العمل دانشجویان چه خواهد بود؟ برخی کلمه صحیح یا غلط را به طور کامل می‌نویسند و برخی نیز با شیوه کاملا متفاوتی جواب میدهند. اشتباه گروه اول منجر به کسر نمره خواهد شد اما دسته دوم قطعا در امتحان مردود خواهند شد.
7- دوری جستن از تفکرات منفی: این عادت بد می‌تواند به کلی عادت‌های خوب تحصیلی دانشجویان را نیز از بین ببرد. اگر یک مبحثی بسیار دشوار و غیر قابل فهمیدن بود، این تصور که شما این درس را نمی‌فهمید، کاملا اشتباه است و به واسطه چنین تصوری حتی تمرین و مطالعه زیاد هم نمیتواند ثمربخش باشد.این طرز فکر می‌تواند به راحتی تمام فرآیند یادگیری را دچار وقفه کرده و شما را از یادگیری مایوس کند. . .
تمام نمونه سوالات امتحانی در ادامه مطلب میتوانید مشاهده کنید
كه در این ترم پیاپی ز دروس افتادم !
اولین نمره كه دیدم سر من سوووووت كشید
سوی استاد دویدم غم دل سر دادم
ولی افسوس كه استاد محبت ننمود
با غضب گفت برو... نمره زیادی دادم !
گفتمش بهر خدا یك نظر انــــداز به من
مزه انداخت : نیم ناظر و من استادم !
بازگشتم كه شوم مطلع از درس دگر
دیدم « این سیل دمادم ببرد بنیادم »
خشمگین داد زدم، ناله و نفــرین كردم
- هیچ كس نیست در اینجا كه رسد بر دادم ؟؟؟!!
نــاگه از دور بدیــــــدم رخ اســــتاد عزیز
گوییــــا بر دل او كـــــرد اثر فریادم...
گفتمش مرد شریف از چه به من -6- دادی؟!
گفت: غیبت سببش بود و نرفت از یادم
قصه گر باز بگویم همه اش تكراری است
از دروس دگــــرم نیـــــــــز چنین افتادم
گرچه افتادم و ماندم عقب از خرخوان ها...
كسب عنوان عقب مانده مباركبادم !!
تمام سخنرانی های در سطح دانشگاه شهرری
در ادامه مطلب
چفیه‌ی من بوی شبنم می‌دهد """ عطر شب‌های محرم می‌دهد
چفیه‌ی من، سفره‌ی دل می‌شود """ جمعه، با مهدی، مقابل می‌شود
( دست به دامن استاد ... ) در ادامه مطلب
ترجمه زبان پیش دانشگاهی کتاب ( ACTIVE ) استاد حیدر نصرت زاده :
با عرض پوزش درس 2 و 4 موجود نمیباشد
(با کلیک روی لینک های زیر به بخش مورد نظر انتقال میابید)
روز دانشجو را به همه دانشجویان عزیز دماوندی تبریک عرض میکنم
دوستان دانشگاه شهر ری میتوانند متون درس زبان پیش دانشگاهی ( استاد سعید بهنود ) را از این وبلاگ گرفته و در موتور های جستجو گر اینترنتی یا اگر ویندوز ۷ دارید از این آدرس به داخل سایت شوید و نرم افزار Language Translator را از سایت دانلود کنید و متون انگلیسی را درون آن قرار داده و فارسی تحویل بگیرید
عکس نرم افزار Language Translator :
برای انتخاب هر درس روی اسم درس کلیک کنید
بیوگرافی اساتید ( چه درسهایی درس میدهند ) دانشگاه آزاد واحد دماوند
برای دیدن بیوگرافی اساتید دانشگاه شهر ری روی این لینک کلیک کنید
در ادامه مطلب
برای دانلود کلیپ ها به ادامه مطلب مراجعه کنید
لیست دروس ارائه شده دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند
( نیمسال دوم سال ۹۰-۸۹ )
( نیمسال اوّل سال ۹۱-۹۰ )
در ادامه مطلب
تمام نمونه سوالات امتحانی در ادامه مطلب میتوانید مشاهده کنید
برای آموزش دانلود غیر مستقیم که من از این دانلود تو سایتم استفاده کردم به ادامه مطلب بروید
عکس تک تک بچه های موتور پیچ و تعدادی هم از برق صنعتی در ادامه مطلب
%20-%20لطفی/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DA%AF%D8%A7%D9%87%20%D9%85%D8%A7%D8%B4%DB%8C%D9%86%20%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C%DA%A9%DB%8C.jpg) |
کلاس ماشین های الکتریکی ( الکتروتکنیک ) و برق صنعتی
من دانشجو رشته الکتروتکنیک در دانشگاه دماوند هستم
